

为有序推进复习进度,提高课堂教学效率,切实夯实学生知识根基、提升学科综合素养,2026年6月23日下午,官井头小学语文科组以各年级备课组为单位,扎实开展复习策略专题研讨活动。全体语文教师齐聚研讨、集思广益、共研共进,以团队智慧打磨优质复习方案。各年级备课组立足学段特点,紧扣学段教学目标,全面梳理各学段知识重难点、重点提升内容,结合日常作业与练习批改,立足真实学情精准设计复习内容,因地制宜、精准定位,打造差异化、个性化的学段复习方案。
低年级备课组坚守“合抱之木,生于毫末”的育人理念,深耕基础教学,稳扎稳打夯实学生语文基础。同时充分关注学生个体差异,制定适配不同层次学生的分层复习计划,在夯实知识、补齐短板的同时,用心守护学生的学习兴趣,助力低段学生稳步起步、循序渐进成长。
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中年级备课组遵循“学而不思则罔,思而不学则殆”的治学之道,坚持学思结合的复习思路。针对中段语文核心的阅读理解与习作训练两大板块,开展专项深度研讨,制定体系完整、层级清晰的分层复习规划。兼顾不同学情学生的提升需求,引导学生在练习中思考、在积累中沉淀,全方位提升学生的语言感知能力与知识运用能力,稳步夯实学科核心素养。
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高年级备课组践行“工欲善其事,必先利其器”的练习准则,聚焦能力拔高与思维提升。老师们跳出浅层知识复盘的局限,重点培养学生规范答题技巧与高阶思维能力。通过系统化梳理、归纳整合零散知识点,引导学生搭建完整、严密的语文知识框架,帮助学生实现从被动记忆知识到主动活用知识的能力进阶。
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共享优质资源,精研细磨增效。为最大化发挥团队教研优势,科组以备课组为单位搭建复习共享资源库,大幅提升备课效率,实现优质资源互通共享、教学优势互补,让每位教师都能依托团队优质资源,聚焦课堂提质与精准学情辅导。

微光汇聚成炬,深耕自有回响。本次复习专题教研活动,凝聚了团队教研合力,让复习教学更具针对性、系统性和高效性。未来,官井头小学语文科组将持续秉持“众柴拾火、水滴穿石”的教研理念,以协作聚合力、以深耕促提质,持续优化集体备课模式,精细化抓实复习各项工作,以高质量教研赋能高质量课堂,助力每一位学子在积累中成长、在深耕中突破!
撰稿:刘荣烽
摄影:各备课组
一审:陈康凤
二审:陈伟双
三审:罗韵舒
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